我们中国的留学生在海外学习，通常Essay的分数都不高，很多同学都会将问题归咎于自己的英语水平不够好，阅读能力不达标，写作能力也不足等等。但实际上，“英语不好”这种单纯的语言能力对Essay的成绩影响其实并不大，更多的是思维方式，写作格式，文章布局等等多种因素共同影响的结果。今天HotEssay小编就给大家分享一下要获得高分Essay需要具备的条件，希望同学们能够引起重视。
高分Essay的必备特点是什么呢？那就是形象美观和内在丰富。
形象美观：
第一印象极其重要。有位心理学家做过实验：让两个学生都做对30道题中的一半。但是，学生A做对的题目主要出现在前15道；学生B做对的题目主要出现在后15道。然后让一些人对这两个学生评价：觉得谁更聪明？结果显示，大多数人认为学生A更聪明。这就证明了第一印象的影响力。因此，在撰写论文时，至少在老师第一眼看到你的作业时，就能让他感到你的结构清晰、层次分明、版面整洁。如果能再有适当的插图，形象分数就能达到满分了。所以在满足作业的格式要求的基础上，提高文章的美观度，以便让老师更容易理解，更快地知道你想表达的意思。
内在丰富：
满足评分标准：作业通常都会有评分要求和标准，从中可以推断出老师对不同内容的重视程度，以此来合理分配各部分的字数。需要注意的是，虽然主题段落非常重要，但不能忽略前言和结束部分。如果只专注于主题段落而忽视其他部分，也会失去很多分数。所以，满足评分标准是基础。
正确回答问题：首先，内容上最重要的是准确回答问题。老师读过后应该感到：这个学生确实理解了这个概念或理论；这个学生做了足够的功课，理解得非常透彻。其次，要做足够的研究。老师读完文章后心里会想：“这个学生在理解课本之外的学术文章、相关书籍上，有没有做足够的研究？”这点是非常重要的——参考文献的质和量。参考文献要多找学术期刊，而不是仅仅看到某个网站上的评论。
尊重批判性思维（Critical Thinking）
“批判性思维”这一概念是评判论文质量的重要标准。老师通常会把它解释为“自己的看法”，但我们也见过有学生任意发表言论，结果却被打了不及格。有些学生认为他们全文都是“own idea”，为何被判为不及格？老师的回答是，他需要的是“informed idea”。
什么是“informed idea”？也许可以解释为深思熟虑过的点子，或者说是深入调查过的点子。换句话说，老师真正要考察的，是学生对课堂教材和阅读资料的理解程度，以及在此基础上的自我思考。这里的理解是基础，但只是理解课堂上的内容并复述几乎就能确定无法取得高分。老师要考察学生分析各方面资料，形成自己有充分论据支撑的观点的能力。
英语写作问题
如果你的英语写作能力不够，怎么办？
“我在写我的第一篇essay时，曾带着一个充满Chinglish的段落去见我的导师。我告诉他，我的写作能力很差，还有救吗？他认真地读了一遍，然后告诉我，我写的并没有那么糟糕。
我自然以为他只是在安慰我，所以我指着文章中的一些句子，对他说，这就是“Chinglish”。导师说，这并不影响你的写作水平。首先，他能看懂——通常情况下，他能看出国际学生的写作是否合格；其次，我的逻辑清晰，他知道我的论证的顺序是什么。
那时，我恍然大悟，课堂上要求的写作能力其实更多的是按照逻辑的写作能力，而不是使用多少我们并不熟悉的，华丽的，不适合的词语的能力。想想我们大多数人都经历过的雅思考试，考察的是我们的句式
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